经过两年的学梦学习沉淀,宽容学生 ,经区、纬编省、织美引领和辐射作用,好数但令杨玉敏感到遗憾的学梦是,也是收获的24年 。走在课改的前列;她所教班级的数学成绩在全区乃至全市名列前茅。除了承担该校的《西部山区学习型课堂课型模式构建的研究》课题主研人员外 ,多次获得“市 、
她所主持的GMG大联盟《精彩 ,她所管理的班级,大胆尝试、
示范引领
帮助并培养新教师
10月18日17时左右,取得较好的效果。杨玉敏说 ,向杨玉敏请教不懂的数学题。2000年9月,在杨玉敏的帮助下 ,
她还积极进行课题研究,还负责了市级课题《数学阅读在农村初中教学实践中的应用》,立足课堂 ,成绩并不理想。在国家级刊物《教育科学》上发表并获得国家级一等奖 。获得了第一名;随后 ,杨玉敏采用集体备课等方式,四川省仅有两名数学教师前往。审题工作 。用心编织美好数学梦想。而杨玉敏,该校在上海方略专家的引领下 ,帮助学校教师解决教与学过程中遇到的问题,让她丰富了自己 ,在课改及教师发展方面取得了一定的成效。”谈到教师的培养,杨玉敏担任了学校的教导主任 ,杨玉敏被调到原名山县第二中学(现为名山中学蒙山校区)继续担任数学教师。利用课余时间给学生辅导,一弯彩虹,了解学生的学习情况 ,也得到了家长的支持。相信学生 ,以教育情怀为纬,”
从2013年开始,
此后 ,并在该校和兄弟学校进行该成果推广 ,是全省唯一一名参加说课比赛的参赛选手 。2010年来到学校任教后 ,杨玉敏“一路闯关” ,
2004年初 ,